人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!
根据开学以来对本班学习情况的了解,感觉整体基础较差,优等生比例较小,仅占15%,中等生占55%,学困生占30%。基于以上情况,要提高整体成绩,还需付出艰辛的努力。
辅导对象:李凡罗虎胡忠余张鹏朱磊赵立杰赵杰阮海梅赵龙程正龙
【资料图】
1、培养优生自主自觉学习,主动拓宽知识面的学习习惯,发挥其榜样示范作用;
2、巩固并提高中等生的成绩,让他们向优生发展;
3、让学困生树立学习的自信,克服自卑的心理;
4、加强基础知识的掌握,为他们打下牢固的语文学习基础;
5、在班级中形成“赶、帮、超”的浓厚的学习氛围,形成良好的班风和学风。
l、课外辅导,利用课余时间,组织学生加以辅导训练。
2、采用一优生带一差生的一帮一行动。
3、请优生介绍学习经验,差生加以学习。
4、课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。
5、对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高阅读和写作能力。="background:#b2ec0a;">
6、采用激励机制,对差生的`每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。
7、充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。
8、重视中等成绩学生,保持其成绩稳定和提高。
切实贯彻国家教育方针,全面提高学生语文素质,在学生原有的语文水平基础上,通过适应时代和适应学生的教学,使学生巩固和扩展语文基础知识,进一步提高学生正确理解和运用语言文字的能力,重视文化熏陶和培养语感,引导学生端正学习态度、使用正确的学习方法、形成良好的语文学习习惯。,以全面提高学生的语文素质。
在教学过程中,注重语文教学生活化,使语文教学贴近生活、贴近学生,使学习与生活息息相关,因人而教,因材施教,从而引发学生对于语文的学习兴趣。同时着重培养学生热爱祖国语言的思想情感,提高道德修养、审美情趣、思维品质和文化品位,发挥语文课的独特作用。
本学期所教的学生为一年级87班学生,学生的基本素养要差于普高学生,无论是学习态度、学习方法上,还是在思维意识和认识水平上,都需要加强培养和大力提升。阅读能力、口语表达能力、及写作水平均参差不齐。而且家庭和社会的一些原因,学生在思想观念上呈现多样性,学习习惯急需规范,学习兴趣有待进一步激发。学生学习处于被动状态的较多,对时事社会的了解缺乏,写作和谈吐缺乏思想,文字表达贫乏,有一部分学生正确书写也是问题。因此提高学生的基本语文素质是迫切需要。
鉴于这些原因,本学期将设法多层次、全方位的提高学生的语文素养
1、继续培养阅读能力。能阅读浅显的文言文,掌握常见的文言实词、虚词的用法和句式。
2、引导学生阅读文质兼美的课外书刊,扩大阅读量。能阅读一定数量的现代文学作品。
3、教学学生的语文兴趣,拓展加深知识面。
4、提高学生写作能力。能学会几种常用的应用文写作。
5、加强学生口语训练,培养学生交际能力。
6、结合单元的训练要求让学生了解基本现代汉语语法。
1、落实教学常规。
2、更新教学观念,运用新教法。注重教学的同时随机渗透德育,培育学生良好的德操。
3、研究新教学大纲,把握新形势新动向。
4、教师之间加强交流、学习和研究。
5、运用现代教育技术,提高课堂效率,增强学习效果。
6、树立创新意识,在课堂中力求体现教师的主导作用,相应地充分发挥学生的学习主动性。将学习主动权交给学生,多给学生锻炼机会。
7、适当开展语文活动,提高语文整体素养。
8、集体讨论,认真备课(备学生),积极听课,提升教学水平。
9、开展有益的语文活动,培植学生的学习兴趣。着重提高学生的表达能力。
课时、教学内容;
8第一单元
3第一单元作文
2活动课
8第二单元
3第二单元作文
2活动课
8第三单元
3第三单元作文
2活动课
8段考
3第四单元
2第四单元作文
8活动课
3第五单元
2第五单元作文
8活动课
3第六单元
2第六单元作文
8活动课
3第七单元
2第七单元作文
9活动课
总复习
本册教材对课文的编排,注意训练的整合和训练的循序渐进,将课文分为8组,每组一般有3——4篇课文,在每组课文之前安排了“导读”,在每篇精读课文的全面安排了“预习”,后面编写了“思考-练习”,在略读课文前面安排了“阅读提示”,在每组课文之后编排了“积累-应用”,本册没有2个重点训练项目,它们是《体会句子含有的意思》、《阅读要有一定的速度》分别安排在二、五组中。
每组教材一般应四部分组成
1、导读。安排在每组课文之前,有助于激发学生的学习兴趣,提示简要地说明在学习中要注意的问题,使教师和学生在教和学之前对整组教材的内容和要求有一个总体的了解。
2、课例。包括课文、预习或阅读提示以及思考练习
课文。课文的内容具有思想性,语言具有典范性,每组中的内容或形式上有一定的联系 预习。要求学生先读读课文,大体了解课文的内容,提出不懂的问题,查读有关资料等
思考.练习,安排在每篇精读课文之后。一般有了3---4个题目,标有“ △ ”符的是选做题,体现教材的弹性和课内外的结合。
3、读写例话,安排在一组课文之后,是对训练重点的归纳概括和小结。
4、积累、运用安排在一组课文或读写例话之后,每个“积累运用”大致包括以下四项内容:读读背背 、阅读,口语交际活动。本册的实践活动分别安排在第三、七两组中。
“积累运用”实际上是由原有“基础训练”改变而来的,教材中不再安排字、词、句的单项训练,而是在整合的训练中,培养学生理解语言,积累语言和运用语言的能力。
“积累运用”中安排的第一项“读读背背”侧重引导学生在了解中华优秀文化的同时,积累语言;第二项“阅读”,通过阅读成语故事或其他短文,丰富知识,开阔视野,增加文化底蕴,培养独立阅读能力;第三项“口语交际”,旨在交流互动中提高口语交际的能力:第四项“习作”,适当降低了作文教学的要求,减少了命题作文,增加了想象作文和写应用文的比重,以激发学生的想象力和创造力,提高应用文的作文能力;“实践活动”,引导学生进行综合性、研究性学习,培养学生的探究意识和语文综合能力。 由导读到“积累应用”,体现了由实践到认识再到实践的过程,由上一组教材到下一组教材,体现了循环往复逐步提高的训练过程。
1、能利用汉语拼音识字,学习普通话。
2、培养独立识字的能力,学习230个生字,其中160个能读准子音,认清字形,了解在语言环境中的字义,并能正确书写,会认70个生字,只要求读准子音,不要求会写。 3、能联系上下文,结合生活实际或理解词语意思,特别是含义比较深刻的句子,学过的词语大部分能在口头或书面中运用,学过用词造句的方法,把对词句的理解、积累和运用的训练结合起来,使他们成为一个有机的整体。
4、能用普通话正确、流利、有感情的朗读课文,能背诵指定的课文,默读要有一定的速度,在阅读课文的过程中,理解词语在语言环境中的恰当意义,辨别词语的感情色彩,联系上下文和自己的积累,领会有一定内涵的词句,体会其表达效果,在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法,在交流和讨论中敢于提出自己的想法,作出自己的判断,能借助字典或有关资料独⒃亩脸潭仁屎系亩廖铮?私庵饕?谌荩??颁?溃?芨?菪枰?占?泄刈柿希?鸩窖?煽瓮庠亩恋南肮撸?睦?骄啃卧亩粒?狙?诳瓮庠亩敛簧儆?0万字。
5、口语交际
(1)、能用普通话清楚明白地讲述一件事情,讨论问题能讲清自己的意思。
(2)、与人交流能尊重理解对方可,乐于参与讨论,敢于发表自己的意见。
(3)、听他人说话认真耐心,并能简要转述,说话要有礼貌。
6、写作
能抓住重点观察事物,养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯,珍视个人的独特感受积累习作素材,能在观察的基础上写出内容比较具体,有一定条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文,学写读后感和缩写课文,练习从内容、词句、标点等方面修改自己习作,并主动与他人交换修改,40分钟能完成不少于400字作文。
7、实践活动
(1)、对自己身边的、大家共同关注的问题,学习是非善恶。
(2)、初步了解查找资料、运用资料的基本方法。
(3)、策划简单的社会活动,对策划的主题进行讨论和分析,学习活动计划和活动总结。
8、写字
(1)、硬笔书写楷书、行款整齐,有一定的速度。
(2)、能用毛笔书写楷书,在书写中体会汉字的优美。
1、要以《大纲》和《课标》为指导,以培养目标为主旨进行教学,保证教学不偏差。
2、要在低中年级词句训练的基础上提高训练要求,加强对词句的理解,积累和运用的训练,把三者有机地整合起来。
3、注意激发学生探究问题的兴趣,重视引导学生自主合作学习、启发学生阅读、思考和讨论,切实提高学生的理解能力,让学生学到读书、作文的方法。
4、加强朗读的指导训练,注意发挥学生学习的积极主动性,鼓励学生发表不同的见解,让学生在阅读实践中学会独立思考、学会读书。
5、注意引导学生把学到的知识运用到实践中去,在口语交际和实践活动中,应注意学生各种能力的发展培养,争取全面进步。 6、根据学生实际,创设一个轻松活泼的习作环境。
7、加强写字的指导,特别是毛笔字的书写。
凡本网注明“XXX(非现代青年网)提供”的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和其真实性负责。
原标题:展示书房文化的精神内涵故宫博物院“照见天地心——中国书房的意与象”展览线上展厅中的唐代白釉兔系罐(前)与白明陶瓷作品《线释水
2022-11-13 15:28
原标题:厦门借力“金鸡百花”打造影视产业新高地金鸡唱晓,影动鹭岛。11月10日,厦门迎来2022年中国金鸡百花电影节。自2019年落户厦门以来,
2022-11-13 15:27
原标题:“血浓于水:香港历史建筑中的家国情”展览举办中工网讯日前,“血浓于水:香港历史建筑中的家国情”展览在香港文物探知馆举办。本次
2022-11-13 08:48
【艺评】原标题:愿星星点灯,点亮成长之路赵琛青春期不平静。近日,一则“初中生装满偶像周边离家出走”的新闻引发关注。据报道,初二的小敏
2022-11-13 06:45
原标题:美好人生在路上洪鸿长期伏案工作,腰椎、颈椎经常疼痛,一位从事保健医师工作的朋友得知我的状况后,建议说:“你何不做个‘走班族’,
2022-11-13 05:39
原标题:霜枫情寄远许华凌爱在深秋,又见枫红。远望中,景区入口处那一袭红裙是你吗?渐近中,那栈道长廊依栏俯身远眺、长发飘飞的是你吗?环
2022-11-13 05:33
原标题:都亭山的树覃太祥故乡都亭山的山岭似城墙傲立,林海茫茫,滴翠千里,十里杜鹃长廊更是美如画卷。都亭山最神奇的是水杉树,它穿越千万
2022-11-13 05:39
原标题:关岭红岩碑王金玉红岩碑,现名“红崖天书”,位于关岭城东赛甲山半山腰,距黄果树大瀑布约6千米,与关岭坝陵桥遥相辉应。红岩碑是黔中
2022-11-13 05:48
原标题:画手遭遇“原创证据”维权尴尬(主题)律师:可通过相关作品的底稿、原件等文件来证明(副题)北京青年报实习记者龙帅宏 记者宋霞一
2022-11-12 22:47
原标题:用汉字开启中华文化宝藏——2022两岸汉字文化艺术节在台北开幕 新华社台北10月15日电(记者齐湘辉黄扬)2022两岸汉字文化艺术节15
2022-11-12 15:40
原标题:“速食”式短视频追剧能长久吗【网聚青春的声音】随着短视频在视听领域的强势崛起,长期被视为视听娱乐方式代表的传统影视作品地位受
2022-11-12 15:36
原标题:直击中国金鸡百花电影节:“闽派影视”崛起中新网厦门11月12日电(记者林春茵)1907年,厦门中华茶园成为福建地区最早放映电影的场所
2022-11-12 15:47
原标题:殷墟出土的商代马车殷墟出土的商代马车,是中国最早的马车。精心打制的马车,可用于日常出行、田猎、礼仪、战争等,代表了中国3000年
2022-11-12 15:38
原标题:告别野蛮生长让剧本娱乐行业好玩又有益近年来,以密室逃脱、剧本杀为代表的沉浸式娱乐活动受到年轻人追捧。据央视财经报道,2019年全
2022-11-12 15:41
原标题:厦门借力“金鸡百花”打造中国影视产业新高地新华社厦门11月11日电新华社记者康淼、洪雁、付敏金鸡唱晓,影动鹭岛。11月10日,厦门迎
2022-11-12 09:48
原标题:火箭院举办职工书画摄影作品展庆祝建院65周年中工网讯今年是中国运载火箭技术研究院建院65周年。11月11日,火箭院举行职工书画摄影作
2022-11-12 09:35
原标题:聋哑人舞者登台演“盲人音乐家”(主题)以冬残奥会开、闭幕式表演者王琦为原型的《梦的守望》首演(副题)北京晚报记者韩轩舞台上,
2022-11-12 08:25
原标题:《扫黑行动》今日全国上映致敬一线扫黑工作者工人日报—中工网记者邓崎凡电影《扫黑行动》于11月11日全国上映。作为一部扫黑题材的电
2022-11-12 05:48
原标题:直击中国金鸡百花电影节:戏曲影像化方兴未艾中新社厦门11月11日电(记者林春茵)“对海外闽籍乡亲来说,我们闽南语唱的高甲戏就是乡音
2022-11-12 05:37
原标题:扣人心弦的家族传奇,艾美奖提名纪录片续作《狐獴:王朝的崛起》开播工人日报—中工网记者陈俊宇在一望无际的卡拉哈里沙漠上,生活着
2022-11-11 16:30
原标题:四大电商平台近五百家网上书店参与,图书销售超两千五百万元(引题)累计观看量近九百万人次!“云端新阅读”打开上海书展新入口(主
2022-11-11 15:44
原标题:历史传奇剧《天下长河》举办线上看片会,总导演张挺讲述创作初衷工人日报—中工网记者苏墨11月10日,历史传奇剧《天下长河》举办线上
2022-11-11 15:29
原标题:国家图书馆举办第三届“中国儿童阅读发展论坛”工人日报—中工网记者赵亮11月10日,由文化和旅游部公共服务司指导、国家图书馆主办、
2022-11-11 15:44
原标题:朴素雅致、古籍韵味——《大美汉字》入选2022年度“最美的书”工人日报—中工网记者陈俊宇2022年度“最美的书”评选近日在上海揭晓,
2022-11-11 15:33
原标题:2022年第五届宝珀理想国文学奖揭晓青年作家林棹摘得首奖工人日报—中工网记者陈俊宇11月9日,第五届宝珀理想国文学奖颁奖礼如期举行。
2022-11-11 15:45