读书行动纳入“双减” “减”出阅读时间空间|世界报资讯

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原标题：读书行动纳入“双减”“减”出阅读时间空间（主题）

上海市青少年学生读书行动启动（副题）

文汇报讯（记者张鹏）“义务教育学校要将读书行动纳入‘双减’工作，真正‘减’出学生阅读的时间和空间，在学校课后服务中积极开设阅读活动项目。”昨天是第28个世界读书日，在上海市青少年学生读书行动启动大会暨松江区中小学书香校园建设现场会上，市教委负责人表示，上海要将青少年学生读书行动与教育教学有机结合，持续提升教师阅读指导能力，鼓励学科教师开发与学科教学融合的图书馆课程。此外，结合各学科课程教学和跨学科主题教学活动，要有针对性地指导学生阅读相关课内外读物，重视“整本书”阅读、沉浸式阅读，开展结合相关学科的科普类、文史类等专题阅读。

为引导全市青少年学生爱读书、读好书、善读书，上海全学段全覆盖建设书香校园，多层次体系化开展读书活动，进一步激发学生阅读兴趣、提升学生核心素养。推动书香校园建设，上海近年来举措频出。比如，组建高校语言文字工作协同发展联盟，定期举办面向大学生的多样化读书活动；面向中职学生开展“未来工匠”读书行动，引导学生学习工匠精神，钻研先进技术，提高技能水平；推动中小学校充分利用学校图书馆开展好日常阅读活动，利用寒暑假积极开展主题读书活动，提升阅读活动的品质和影响力；指导推动幼儿园结合实际组织绘本分享、讲故事等阅读活动等等。

在松江区，通过持续推进书香校园建设，构建“时时、处处、人人”的读书网络，创建地区、学校最美图书馆等，区域正在形成书香育人的新合力。

昨天的现场会还传出消息：上海将继续依托文教结合机制，加强教育部门和相关部门协同，增加优质图书、数字化资源供给；将着力加大数字化阅读资源建设力度，探索建设汇集本市各高校数字图书馆阅读资源的公共数字平台，搭建全市学生读书平台、学生素质教育优质资源平台，提供丰富的阅读指导、经典导读等课程资源。与此同时，上海将用好高校资源，开展大手牵小手结对活动、阅读指导志愿服务、中华优秀语言文化双创活动等。

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